Visando uma melhor introdução de conceitos matemáticos são criados os Materiais Concretos e nesse sentido a aprendizagem matemática se torna possível através da utilização inicial desses objetos de aprendizagem. Abaixo seguem alguns exemplos que podemos encontrar normalmente em escolas das Redes Municipais, Estaduais e Particulares de ensino.
Material Dourado
É um dos materiais idealizados pela médica e educadora Maria Montessori. Ele tem como foco o trabalho com a matemática. Apesar de ter sido elaborado para o trabalho com aritmética, seguiu os mesmos princípios montessorianos sobre a educação sensorial.
Destina-se às atividades que auxiliam na aprendizagem do sistema de numeração decimal. Com esse material, as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão.
Tangram
É um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Assim, é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.
Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.
São volumes que têm, na sua constituição figuras geométricas e podem ser poliedros, se só tiverem superfícies planas, ou não poliedros, se tiverem superfícies planas e curvas.
No dia-a-dia encontramos objetos que se parecem com sólidos geométricos: a bola, que parece com uma esfera; o dado, que parece um cubo; a lata de refrigerante, que parece um cilindro e etc.
Escala Cuisenaire
Foi criado pelo professor belga Georges Cuisenaire Hottelet depois de ter observado o desespero de um aluno, numa das suas aulas. Georges cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a Escala de Cuisenaire.
Feito originalmente de madeira, o Cuisenaire é constituído por modelos de prismas quadrangulares com alturas múltiplas da do cubo (representante do número 1) em 10 cores diferentes.
Ábaco
Escala Cuisenaire
Foi criado pelo professor belga Georges Cuisenaire Hottelet depois de ter observado o desespero de um aluno, numa das suas aulas. Georges cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a Escala de Cuisenaire.
Feito originalmente de madeira, o Cuisenaire é constituído por modelos de prismas quadrangulares com alturas múltiplas da do cubo (representante do número 1) em 10 cores diferentes.
Geoplano
É um material criado pelo matemático inglês Calleb Gattegno. Constitui-se por uma placa de madeira, marcada com uma malha quadriculada ou pontilhada.
O geoplano é um dos recursos que pode auxiliar o trabalho da matemática, desenvolvendo atividades com figuras e formas geométricas, características e propriedades delas (vértices, arestas, lados), ampliação e redução de figuras, simetria, área e perímetro. Parecidas com o geoplano, as malhas quadriculadas ou pontilhadas são outro recurso de trabalho, e, assim como o geoplano.
Ábaco
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