Educação Matemática

Matemática e culturas africana e afro brasileira Valores Afro Brasileiros na educação

Apresentação da matemática na perspectiva da Educação Matemática no Ensino dessa disciplina. Abordam-se questões que visam apresentar história dos povos Africanos, suas contribuições na formação dos alunos e sua importância como ferramenta na construção dos conceitos matemáticos no cotidiano.

Educação Brasileira - Ensino da Matemática

Fábio Eitelberg conversa com Ivan Rodrigues, diretor da Escola Estadual Professor Daily Resende Franca, de São Paulo e com Constance Kamii, pesquisadora da Universidade do Alabama em Birmingham sobre o ensino de matemática a crianças, sobre o cálculo mental, sobre o ensino de algoritmos e sobre o uso de jogos na atividade pedagógica.

Desafios da Educação - Francisco Soares / Brasil

Neste programa ele fala dos desafios da educação no aqui no país, porém segundo Francisco Soares Conselho Consultivo do INEP, no Brasil, não podemos falar de um desafio, mas sim de desafios (no plural) da educação.O primeiro é, ainda, o desafio da educação básica: apenas 70 % das crianças terminam o ensino fundamental no país. Não teremos universalização do ensino médio se não houver universalização, primeiro, do fundamental. Na seqüência, temos o desafio da qualidade do ensino. 

Francisco fala que é importante começar com a presença. Ele diz que existem vagas, existem crianças matriculadas, porém elas não frequentam. Elas não vão à escola. E no ensino médio esse é um problema mais sério. O Brasil tem um problema de permanência.Em segundo lugar existe o problema de término. Poucas crianças efetivamente terminam os estudos.Ele lembra que falar de Brasil é falar de diversidade. Existe o ótimo e o péssimo. Existem, no país, ótimos projetos educacionais, e existem, em número maior, casos onde as crianças, embora matriculadas, não aprendem.Francisco não acredita em fórmulas prontas. Segundo ele, o Brasil precisa aprender como melhorar o ensino com os alunos que tem e com os professores que tem. Não é impossível o aluno brasileiro aprender com esse professor, só que precisa se estar atento ao que ambos (aluno e professor) precisam para que isso aconteça.